为深入推进全县中小学心理健康工作，对学生心理问题做到早发现、早干预、早治疗，提前做好引导、疏导,丹凤县积极引进“绿萝心数”大数据项目，确保校园平安稳定。

一是突出重点，全面普查。针对学生学生的心理症状、心理压力、心理韧性三大维度指标进行普查，全面分析结果。目前，共开展中小学生学生生活状态普查2次，共64所学校44117名学生。

二是强化措施，积极干预。结合大数据项目反馈的问题，对部分心理健康状况问题比较突出的学校发出预警，指导相关学校及时调整工作策略，强化家校沟通联动，对问题学生开展帮扶干预。印制了《丹凤县中小学生心理健康教育工作手册》，对一、二级特殊学生建立一生一档帮扶干预关爱机制，指导学校和家长及时制定科学有效管控措施并积极干预，及时做好引导、疏导，有效化解风险。

三是以点带面，强化培训。充分利用“绿萝心数”项目强大的大数据资源，针对我县教师心理健康教育专业知识匮乏的现状，全面开展专、兼职心理健康教师培训，目前培训心理健康教师600余人次，疫情期间，“绿萝心数”项目开辟了线上师生居家心理调适专题讲座和培训，取得显著成效。

四是创新载体，构建机制。依托“绿萝心数”项目专家团队指导，对全县中小学生的心理健康状况进行科学评估，为每个学生建立心理档案，指导学校结合测评整体报告和个体预警，有针对性地开展预防和干预工作。学校分别进行了线下一对一评估定级，逐人建立了“人盯人+”跟踪帮扶工作机制。